Дружба начинается с улыбки!

Дружить – это значит быть добрым, делиться игрушками, не хвастаться, стараться уступать друг другу, быть внимательным к другу (если радость у друга, то порадоваться вместе с ним, если беда, то вместе с ним погрустить). Настоящие друзья всегда помогают друг другу, если у друга что-то не получается, то надо ему показать, объяснить, научить. Если нечаянно обидел, то надо извиниться. Настоящие друзья никогда не обманывают друг друга, стараются сделать что-то хорошее (нарисовать, сделать поделку).
 С таких слов начался последний день "Недели психологии" в детском саду.
Все сели удобно перед экраном и окунулись в мульттерапию!
 Таким образом, проведение мульттерапии с детьми позволяет наиболее успешно решать следующие задачи:

• Развивать понимание у детей различных видов эмоций, чувств и ощущений, умение разделять их на положительные, нейтральные и отрицательные.
• Через просмотр мультфильма целиком или какого-либо сюжета в отдельности и после обсуждения всей группой, научиться различать разные эмоциональные состояния.
• Вырабатывать у детей в группе чувства сострадания, сопереживания, стремления оказать помощь, поделиться добротой и заботой.
  

 Затем мы в ребятами принялись к изготовлению маски-эмоция. Я предложила ребятам нарисовать эмоцию с которой дети пришли в детский сад утром. Все принялись за работу.

Ритуал окончания занятия игра «Пожелания!»

Цель: развивать положительную самооценку у каждого ребенка, чувство близости и позитивного принятия сверстника.

Я предлагаю  детям встать в круг, взяться за руки и представить себе, что все связаны невидимой ниточкой.

- Сейчас, Вы поочередно по кругу, будете говорить друг другу добрые пожелания.

Пожелания детей друг другу. Я прошу представить детей, что они - единое целое, что каждый из них значим и важен. Даю установку:

- Мы – самая хорошая и дружная группа, мы все любим и жалеем друг друга и никогда не будем друг друга обижать. Мы очень хорошо друг к другу относимся.