понедельник, 26 декабря 2016 г.

С наступающим Новым годом!

Здравствуй, сказка! Здравствуй, елка!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Не боюсь сегодня волка —
Даже дергаю за хвост.


Подозрительно незлая

Нынче бабушка Яга,
Мышка кошку обнимает,
А лисица — колобка.


Даже сам Кощей вреднючий

Звонко песенки поет,
Потому что праздник лучший,
Потому что Новый год!


Все добрее стали сразу,

Крепко за руки взялись,
И улыбки из-под масок,
Как фонарики, зажглись.


Поздравляем всех С Новым годом !
Вот и отгремел новогодний утренник! Как долго  мы ждали его. Учили танцы, песни, стихи. С каким нетерпение дети ждали, когда можно будет одеть свои карнавальные костюмы. Готовились к встречи с Дедом Морозом и его сказочными друзьями.
Наконец-то настал долгожданный день!!!!Гости занимают свои места в зале, немного волнуясь ребята ждут своего выхода. Весело и задорно пролетел утренник. Все остались очень довольны!!!!

Поздравляю всех с Наступающим Новым Годом!!!!



понедельник, 19 декабря 2016 г.

Опытно-экспериментальная деятельность


Дети, по своей натуре, - это любознательные исследователи, шар за шагом открывающие для себя разные стороны окружающего мира. Поддержать этот здоровый интерес, направить его в нужное русло познания и обучения помогает опытно-экспериментальная деятельность.




И я стараюсь придерживаться этих слов. Актуальным методом познавательного развития детей дошкольного возраста является экспериментирование, которое рассматривается как практическая деятельность поискового характера, направленная на познание свойств, качеств предметов и материалов, связей и зависимостей явлений.

 Экспериментирование представляет для детей живой интерес.


 Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Эта любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Это объясняется тем, что им присуще наглядно–действенное и наглядно – образное мышление, а экспериментирование, как никакой метод, соответствует этим возрастным особенностям.


 Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно поощрять. Каждое новое знание приоткрывает ребенку малоизвестные стороны познаваемого объекта, порождает вопросы, догадки.

Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок. Тем быстрее и полноценнее он развивается.

пятница, 16 декабря 2016 г.

ЗИМА,ЗИМА - КРАСАВИЦА!


Снеговик
автор: Светлана Мулюкова
Мы пыхтели и сопели,
Мы катили еле-еле
Преогромный снежный ком,
Быть ему - снеговиком!
Поглядите, это вот, получается - живот!
Славной вышла голова:Подняли её едва!
Глазки чёрные и бровки,
Нос приличный из морковки,
Красный шарф ему нашли,
Даже шапку принесли!
И не мал, и не велик,
Славный вышел снеговик!

Снега вокруг видимо-невидимо. Мы с ребятами слепили снеговиков из снега, из пластилина,нарисовали красками. Сегодня мы сделали на занятии снеговичков, используя пластиковые стаканчики.






пятница, 2 декабря 2016 г.

Международный день инвалидов

«Мир спасет доброта».

В 1992году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным Днем инвалидов. Ассамблея призвала государства-члены ООН проводить мероприятия в ознаменование Дня инвалидов, тем самым напоминая о проблемах этих людей, а главное, обеспечивая для них постоянную социальную защиту и поддержку, равные со всеми остальными членами общества возможности.  

3 декабря все страны отмечают международный День особенных людей.



Ребята группы №12  сегодня  провели мероприятие к  «Международному дню инвалидов». Воспитатель группы  Лысанова  И.В. подготовила для ребят познавательную презентацию  «Мир спасет доброта».

 Дети внимательно слушали, сопереживали людям с ограниченными возможностями. 
Эти люди живут рядом с нами как взрослые, так и дети. Да, они многого не могут и не умеют. Но разве мало такого, чего мы сами не умеем и не можем? Разница лишь в том, что мы свои “не могу” при желании способны преодолеть самостоятельно, а им для этого нужна наша помощь. А нам нужна их помощь, для того, чтобы стать добрее, искреннее, и ценить каждый миг жизни.

И среди нас есть особенные дети. Они вместе с нами ходят в детский сад. Особенным детям очень тяжело в жизни. Поэтому будьте добрыми, отзывчивыми, милосердными и никогда не отказывайте таким детям в помощи. Они вам будут очень благодарны!

Это напоминание нам, что есть люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, доброжелательности.

Итогом беседы стало изготовления  плаката «Доброе сердце».