Гимнастика после сна

Роль дневного сна в физическом и интеллектуальном развитии дошкольника велика. Отдых в середине дня ему просто необходим В условиях дефицита свободного времени в режиме дня современного дошкольника, посещающего детский сад, чрезвычайно важно придать гимнастике после дневного сна именно оздоровительную направленность.

Но как помочь малышу проснуться в хорошем настроении и активно продолжать день?

Конечно же, провести бодрящую гимнастику после дневного сна! Бодрящая гимнастика помогает детскому организму проснуться, улучшает настроение, поднимает мышечный тонус.

Систематически проводимая гимнастика после сна служит хорошим средством укрепления здоровья. Под мелодичную, тихую музыку дети просыпаются и выполняют упражнения в постели, повторяя каждое 3-4 раза. В таких упражнениях не должно быть резких движений. Это разные повороты, поглаживание рук, ног, разведение рук в стороны, сжимание и разжимание кистей рук, сгибание ног в коленях. Все упражнения должны выполнять поочередно «с головы до ног». 

После выполнения упражнений дети встают на массажный коврик и выполняют различные действия на нем.

Будьте здоровы!!!!

"Мы играем в театр"

Театр кукол! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним!

Куклы могут всё или почти всё. Они творят чудеса: веселят, обучают, развивают творческие способности дошкольников, корректируют их поведение. Как сделать, чтобы радость от общения с ними стала ежедневной? Нужно создать кукольный театр в детском саду!

Дошкольники очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Он им близок, понятен, доступен и очень интересен. Дети видят знакомые и любимые куклы: мишку, зайку, собачку, которые ожили, задвигались, заговорили, стали ещё привлекательнее и интереснее. Однако нельзя рассматривать кукольный театр только как развлечение. Очень важно его воспитательное значение: начинают формироваться отношение к окружающему, характер, интересы, формируется связная речь у ребёнка. Именно в этом возрасте полезно показать детям примеры дружбы, доброты, правдивости, трудолюбия. Однако самым важным, на мой взгляд, является то, что в данном виде деятельности ребенок получает огромное эмоциональное наслаждение, когда входит в изображаемую ситуацию, сам разыгрывает образы, подражая тому, что видел, что его когда-то заинтересовало.
 Поэтому в нашей группе театральному уголку выделено особое место.Ребята подготовили сказку "Лиса и заяц" .Зрители были в восторге!!! Они сопереживали главному герою, хлопали в ладоши , смеялись. Спектакль удался!

День семьи!!!

Что такое семья — понятно всем. Семья — это дом! Семья — это мир, где царят любовь, преданность, понимание. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. Семья — это частичка нашей Отчизны. Таких частичек в России множество, И все они сливаются в одну большую, Крепкую и дружную семью — нашу Родину!

Семья — это мама, и папа, и дед,

 Бабуля готовит нам вкусный обед.

 В семье ещё братья и сёстры бывают.

 Семья — это Я,

 И меня называют: 

Котёнок и лапочка, заинька, птичка...

 Мне кто — то братишка, а кто — то сестричка.

 Семья — где все любят меня и ласкают,

 И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!!!

 Так же стоит напомнить, что Всероссийский праздник 8 июля – День семьи, любви и верности – появился благодаря муромскому князю Петру и его жене Февронии, которые жили в XIII веке. Эту семейную пару православные христиане почитают за покровителей семьи и брака.
     Петр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. По легенде, они умерли в один день - 25 июня (по новому стилю - 8 июля) 1228 года. Их тела, положенные в разных местах, чудесным образом оказались в одном гробу, что сочли чудом. Петр и Феврония были канонизированы на церковном соборе 1547 года. Их мощи хранятся в храме Св. Троицы Свято-Троицкого монастыря в Муроме.

Хорошей традицией стало празднование этого праздника в детском саду.Ребята готовятся, мастерят ромашки,венки из цветов,несут фотографии своих семей,учат стихи и песни.
От всей души поздравляем все семьи!!!Тепла,уюта и любви!!!

Марафон RUN ASICS KRASNODAR 2017

14 мая в Краснодаре прошел 13-й марафон RUN ASICS KRASNODAR. В этом году в забеге на 5000 метров приняли участие почти 4000 человек.
     

Этот легкоатлетический забег стал для города традиционным. В этом году он проходит уже в 13-й раз и по-прежнему остается самым масштабным на Юге России. Традиционно он собирает тысячи спортсменов не только из нашего города и края, но и других регионов страны. Такое количество участников показывает: Краснодар — спортивный город, город массового спорта и высоких достижений. 

Старт забега «5000 метров с «Высшей Лигой» по традиции прошел на Театральной площади. Для участников были определены две дистанции: традиционная — 5000 метров и «Детская миля» — 1600 метров. В этом году в забегах приняли участие 5 400 человек, из них 1500 — дети.

Среди участников марафона были воспитанницы подготовительной к школе группы №12 Петрова Даша и Нагорная Даша.Для девчонок это стал очередной рывок к победе. Они регулярно участвуют в различных марафонах. 
      
Хочется им пожелать никогда не сдаваться и бежать к своей цели!!!!
Удачи вам, девчонки!!

ДЕНЬ ПОБЕДЫ!

Ежегодно, 9 мая, наша страна отмечает День Победы, праздник победы над фашистской Германией. Наш священный долг – сохранить память о тех кто погиб в годы войны, отдав свою жизнь за Родину, о тех, кто умер от ран уже в послевоенные годы .
Наш долг – передавать эту память из поколения в поколение.

Мы с ребятами тоже не остались в стороне и всю неделю, предшествующую празднику, посвятили подвигу нашего народа.

Я лично очень трепетно отношусь к этому великому празднику и я стараюсь воспитать чувство уважения к героическому прошлому нашей страны в наших детях.

Представляю Вашему вниманию фотоотчет, как мы с  детьми готовились к празднику 9 Мая.

С ребятками я провела занятие, воспользовавшись презентацией, музыкой военных лет, стихотворениями о войне.

В доступной форме рассказала о предстоящем празднике и о его значимости для всех жителей нашей страны. Дети рассказывали стихи о войне, подвигах наших солдат.

Я рассказала о своей семье, которая в годы ВОВ пережила всю Великую Блокаду Ленинграда от первого до последнего дня.Удивительно, но мой рассказ детки слушали с таким вниманием.
 Предложила ребятам дома  с родителями посмотреть художественный фильм о войне, о детях войны.

Ссылка

Наш детский сад принял участие в акции "Мы память бережно храним". Наша группа тоже приняла участие в этой акции. Дети и их родители приносили фотографии своих родных, которые приближали этот Великий день.
Была оформлена "Стена Памяти". Дети показывали своих дедов и прадедов и с гордостью рассказывали о них.

 На занятии мы изготовили вот такие открытки-флаеры .

Кроме этого, наши ребята  приняли участие в торжественном мероприятии , которое было организовано в рамках  акции "Мы память бережно храним" в наше детском саду.

Многие из ребят 9 мая прошли в рядах "Бессмертного полка".

Они шли рядом со своими родителями  с гордостью несли фото своих героев.

Пусть эта "нить памяти" никогда не прерывается!

9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ! Это главный праздник в нашей стране! И нам всех хочется поздравить с этим великим праздником.

Хочется завершить свою публикацию стихотворением Лидии Преображенской

 "Погибшим и живым"

Погибшим – Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым – Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

До свиданья, детский сад!Здравствуй школа!

Ну вот и всё!!!!! Время пролетело незаметно, ребята выросли и покидают любимый детский сад!Немного грустно прощаться с ними, но мы знаем, что они будут вспоминать всю свою жизнь время - ДЕТСТВА! Здесь они впервые узнали что значит друзья, Родина, семья. Научились читать, считать, петь, танцевать, стали настоящими артистами. Пусть же корабль под названием "ЖИЗНЬ" ведёт вас по бескрайним морям Знаний! В добрый путь, ребята!

Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.

Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

И волненье – просто нас провожают в первый класс.

 И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:

Будет школьником отныне дорогой её внучок.

Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь ученики.

Если честно разобраться – как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!

Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.

Из конструктора и глины небывалой красоты.

Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».

Дошкольное детство уходит однажды, 

И это сегодня почувствует каждый. 

Уходят игрушки, машины, качалки, 

И книжки – малышки, и куклы – пищалки. 

Но нам не забыть этот мир разноцветный, 

И садик наш добрый, уютный и светлый. 

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Спасибо, спасибо за всё, детский сад! 

Только нам проститься надо с детским садом дорогим, 

Будет школа очень рада первоклассникам таким. 

Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят, 

Здравствуй праздник, здравствуй школа, 

До свиданья, детский сад! 

ВЫПУСКНИКИ 2017 год!

Дружба начинается с улыбки!

Дружить – это значит быть добрым, делиться игрушками, не хвастаться, стараться уступать друг другу, быть внимательным к другу (если радость у друга, то порадоваться вместе с ним, если беда, то вместе с ним погрустить). Настоящие друзья всегда помогают друг другу, если у друга что-то не получается, то надо ему показать, объяснить, научить. Если нечаянно обидел, то надо извиниться. Настоящие друзья никогда не обманывают друг друга, стараются сделать что-то хорошее (нарисовать, сделать поделку).
 С таких слов начался последний день "Недели психологии" в детском саду.
Все сели удобно перед экраном и окунулись в мульттерапию!
 Таким образом, проведение мульттерапии с детьми позволяет наиболее успешно решать следующие задачи:

• Развивать понимание у детей различных видов эмоций, чувств и ощущений, умение разделять их на положительные, нейтральные и отрицательные.
• Через просмотр мультфильма целиком или какого-либо сюжета в отдельности и после обсуждения всей группой, научиться различать разные эмоциональные состояния.
• Вырабатывать у детей в группе чувства сострадания, сопереживания, стремления оказать помощь, поделиться добротой и заботой.
  

 Затем мы в ребятами принялись к изготовлению маски-эмоция. Я предложила ребятам нарисовать эмоцию с которой дети пришли в детский сад утром. Все принялись за работу.

Ритуал окончания занятия игра «Пожелания!»

Цель: развивать положительную самооценку у каждого ребенка, чувство близости и позитивного принятия сверстника.

Я предлагаю  детям встать в круг, взяться за руки и представить себе, что все связаны невидимой ниточкой.

- Сейчас, Вы поочередно по кругу, будете говорить друг другу добрые пожелания.

Пожелания детей друг другу. Я прошу представить детей, что они - единое целое, что каждый из них значим и важен. Даю установку:

- Мы – самая хорошая и дружная группа, мы все любим и жалеем друг друга и никогда не будем друг друга обижать. Мы очень хорошо друг к другу относимся.